Los pájaros de mi cabeza ...🕊

    No te rindas No te rindas, aún estás a tiempo de alcanzar y comenzar de nuevo, aceptar tus sombras, enterrar tus miedos, liberar el lastre, retomar el vuelo. No te rindas que la vida es eso, continuar el viaje, perseguir tus sueños, destrabar el tiempo, correr los escombros y destapar el cielo. No te rindas, por favor no cedas, aunque el frío queme, aunque el miedo muerda, aunque el sol se esconda y se calle el viento, aun hay fuego en tu alma, aun hay vida en tus sueños, porque la vida es tuya y tuyo también el deseo, porque lo has querido y porque te quiero. Porque existe el vino y el amor, es cierto, porque no hay heridas que no cure el tiempo, abrir las puertas quitar los cerrojos, abandonar las murallas que te protegieron. Vivir la vida y aceptar el reto, recuperar la risa, ensayar el canto, bajar la guardia y extender las manos, desplegar las alas e intentar de nuevo, celebrar la vida y retomar los cielos, No te rindas por favor no cedas, aunque el frío queme, aunque el miedo

Espejito, espejito... ¿Qué nos deparará el 2030? Pues...finalmente parece que los coches no volaban, no tenemos segundas residencias en la luna y ¡ops! una pandemia global sigue estando presente en nuestras vida... Nada tiene que ver la vida actual respecto a aquella que vivíamos en 2020 preocupados por si funcionaría el wifi durante el confinamiento, si Netflix había borrado algún capítulo que no hubiéramos visto de Merlí de su plataforma o si nos atropellarían por la calle aquellos dichosos patinetes eléctricos tan rudimentarios. Ahora todo lo tenemos al alcance de nuestra mano, y sin duda los jóvenes son los más conscientes de ello. 2030 es un año de continuidad en el avance tecnológico, de desarrollo de nuevos programas informáticos y aún más aparatos electrónicos para la casa y para llevar por el cuerpo. Atrás quedaron los relojes que medían tu pulso, tu actividad deportiva o incluso daban la hora con la aparición de los microchips que envían a tu móvil un WhatsBody cuando está a

¡Oh yo, vida! ¡Oh, mi yo! ¡oh, vida! de sus preguntas que vuelven, Del desfile interminable de los desleales, de las ciudades llenas de necios, De mí mismo, que me reprocho siempre (pues, ¿quién es más necio que yo, ni más desleal?), De los ojos que en vano ansían la luz, de los objetos despreciables, de la lucha siempre renovada, De lo malos resultados de todo, de las multitudes afanosas y sórdidas que me rodean, De los años vacíos e inútiles de los demás, yo entrelazado con los demás, La pregunta, ¡Oh, mi yo!, la pregunta triste que vuelve – ¿qué de bueno hay en medio de estas cosas, Oh, mi yo, Oh, vida ? Respuesta: Que estás aquí – que existe la vida y la identidad, Que prosigue el poderoso drama, y que puedes contribuir con un verso. Walt Whitman Si tuviera que elegir una parte de este poema de Walt Whitman me quedaría con el verso: "de la lucha siempre renovada". Porque la labor docente debe renovarse en cada nuevo curso, las esperanzas y las ganas deben estar siempre a

"Termina pasando que los alumnos aprendemos a ser alumnos"  https://www.youtube.com/watch?v=H-yXOlzZ-eo Por aquí vuelvo a compartiros una conferencia de TEDx en Argentina que me ha parecido muy curiosa (llevo muchos días viendo conferencias de estos tipos y os recomendaría todas porque a mí me están abriendo un poco la mente y hay muchas que me parecen ideales para poner un día en clase). En este caso, la ponente es Sofía Camussi y nos habla sobre la necesidad de poner etiquetas o puntuaciones que tiene la sociedad que muchas veces son injustas y no reflejan para nada la realidad. Me parece muy interesante la reflexión que hace sobre alguna de sus amigas quienes eran muy buenas en unas materias durante el instituto pero que finalmente eligieron otras profesiones ya que sus resultados académicos en ellas eran superiores a los que obtenían en su verdadera pasión.  ¿Estamos obligando a que los jóvenes elijan aquello que "se les da bien" en el instituto en lugar de aque

Está claro que para poder ser un buen docente lo primero que hay que tener es vocación y desear que tus alumnos puedan formarse a través de un aprendizaje lo más completo posible y dentro de un ambiente relajado que lo propicie. La primera de las cualidades y más importante sería la empatía ya que un tutor debe saber colocarse en el lugar de los demás para poder entender todo por lo que está atravesando su alumno y así ayudarle de la mejor manera posible. También debe ser asertivo ,  solidario y  cercano  para ganarse la confianza de sus alumnos y mejorar el aprendizaje. Un consejo para ese tutor sería el de llegar a clase cargado con grandes cantidades de  paciencia porque el ambiente en el que va a trabajar lo requiere y deberá pensarse dos veces cualquiera de sus decisiones ya que es el ejemplo de un grupo de jóvenes en desarrollo. Respecto a sus clases, debe ser una persona competente en la materia, comprometido ,  organizado y trabajador porque la actividad como docente no de

 Nunca me han gustado los posicionamientos ni las posiciones. Nunca he sido partidaria de atribuir un 1, un 2 y un 3 en la escala de la excelencia ni mucho menos que alguien signifique un número dentro de un grupo en lugar de ser alguien más con sus virtudes y defectos pero alguien que forma parte y apoya a su grupo. No considero que tenga mucho deber en decir quienes son los 5 mejores blogs entre todos mis compañeros, cada uno me parece especial e interesante a su forma, por lo que simplemente me limitaré a mencionar a aquellos blogs que ojalá se me hubieran ocurrido a mí también jeje No hay orden de preferencia, solamente agradecimiento a todo lo que he podido aprender de mis compañeros 😊 VICTORIYA DIMOVA YORDANOVA De su blog y de ella misma me quedo con su coherencia y sentido común. Siempre defendiendo sus palabras con argumentos sólidos y firmes basados en la larga experiencia con la que cuenta. Definitivamente me parece una persona entregada a lo que le gusta, convincente en lo

"La motivación es el ingrediente catalizador de cualquier innovación exitosa" Clayton Christensen. Toda la vida he estado acostumbrada a acudir a clases en las que todos sentados prestábamos atención a lo que el profesor exponía en la pizarra a la vez que lo copiábamos en nuestro cuaderno. Eso pasaba cuando teníamos la suerte de que el profesor se levantara de su asiento y nos realizara un esquema en la pizarra, porque otras veces mis profesores se conformaban con leer el libro de texto cual Pablo Neruda resaltando lo más importante y casualmente lo que caería en el examen. ¡Pues vaya motivación como profesor! Lo peor de todo es que a mí me parecía lo normal e incluso en muchas clases agradecía que me dijeran exactamente lo que tenía que estudiarme, lo comprendiera o no. Esto viene muy a cuento de mi último post sobre el video de Juli, pero en esta ocasión sin pizarrón siquiera. Hace un par de días, tuvimos que realizar un trabajo que habla de ello para nuestra asignatura de

https://www.youtube.com/watch?v=g6zBmBUOMhY  Os comparto por aquí una charla del joven Juli Garbulsky que se presentó en el evento de TEDx en Argentina en el año 2017. La reflexión inicial me impactó la primera vez que lo vi, pero el desarrollo de los temas que expone me parecen increíbles para alguien de su edad. Se trata de un joven que recientemente había terminado su etapa de instituto y es capaz de argumentar todos aquellos problemas que ha ido viendo durante su formación. Le veo y solo pienso que yo a su edad no era tan siquiera capaz de juzgar objetivamente si la educación que estaba recibiendo era la correcta, tan sólo pensaba en aprobar las asignaturas e ir pasando a los siguientes exámenes para conseguir mi titulo de educación secundaria y luego de bachiller. En esta charla habla sobre la educación y el aprendizaje memorístico: Pizarrón, Carpeta, Prueba. ¡ERROR! Él se sentía preso y yo me paro a pensar que en esa edad para mí era normal pasar tantas horas en el colegio, apren

  ¡Qué etapa más bonita de mi vida! El I.E.S. Vía de la Plata se localiza en el municipio de Guijuelo (Salamanca) y se trata de un centro público en el que se cursa la ESO, PMAR, los dos cursos de Bachiller y un ciclo de Formación Profesional Básica sobre informática y comunicaciones (con muy pocos alumnos que lo cursen). Antiguamente también contaba con una sección dedicada a la formación en la industria cárnica debido a la gran cantidad de trabajo en este sector que hay en el municipio. Puesto que yo procedo de otro pueblo, aterricé en el I.E.S. para cursar 3º de la ESO y los posteriores cursos, ya que en aquella época pude realizar el primer ciclo de la ESO en el colegio de mi localidad. Muchos de los pueblos de alrededor contaban con el mismo privilegio, en mi opinión fue mejor realizar este gran cambio cuando tenía 14 años en lugar de 12 porque me veía más preparada para cambiar de profesores y conocer a nuevos compañeros. Sin embargo, otros pueblos y los alumnos de Guijuelo ya as